天使的礼物

临近下班，办公室里的老师都低头忙着自己手头上剩下的工作。

“咚咚咚”门外响起了微弱的敲门声，“进来”。

门随即开了一条缝隙，一个小脑袋朝里面探望了下，环顾四周，小声胆怯地问：“顾老师在吗？”我很是惊讶与疑惑，是他？他现在来找我会有什么事？

他怀里揣着张对折了的白色纸，走到我身边，打开，“给你。”说完默默低着头站在一边。

我好奇地接过纸，是一幅画，画还没看仔细，一行歪歪扭扭的字停住了我的视线：“祝gu老师节日快乐”因为不会写我的姓，他用了拼音，我心里顿时涌上说不出的感觉，出乎意料之余更多还是惊讶与疑惑：他是出了名的让每个老师都头痛的学生，甚至可以说是深恶痛绝，上课没有规矩，不听老师话，现在已经过了放学时间了，他为什么忽然跑来送我幅画？

我一时不知道说什么，抬头问他：“是不是我刚才批评你了？以后上课要不要乖点？”他轻轻地点了点头，说了声恩。“你画的很好，老师会好好收藏的，现在先回去吧。”我拍拍他的肩膀，他一溜烟走了，走时没忘把办公室门给我们轻轻带上。

他关上门后，我就告诉办公室里一位老师：“他就是刚在我课堂上大哭闹课堂的学生。”刚下课，我一回来就告诉了在办公室里的这位老师，我是今年新进的老师，开学到现在上课才一周，还没遇见过这种情况，免不了跟同事商量如何应对。

“他啊？他是我家亲戚，他妈妈出走了，爸妈好像离婚了。”办公室另一位老师说。

他没有妈妈？听到这里，我瞬间似乎明白是怎么回事了，有点梗咽，眼睛有点湿润。重新打开他送给我的画，三棵涂着不同绿色的大树，旁边是一株小花和一棵刚发芽的小树苗，右上角是一个鲜红的四分之一的太阳，放着光芒，四只小鸟在阳光下自由飞翔，中间是写给我的祝福，还写上了自己爱大自然。。

学美术的我知道，孩子的画都是自己心灵世界的体现，能画出这么美丽的景色，他一定是个善良热爱生活的孩子，而那只有一角的太阳，却深深刺痛了我的心，我的思绪回到了一个多小时前的课上。

每次上他们班级的课，我都很头大，这个班级有几个特别爱调皮捣蛋的学生，他就是其中捣蛋最厉害的那个，总是让人不省心，如果管不好他，这课就别想顺利上下去。

今天这节课，他照例开始他的扰乱课堂行为，先是把自己桌子搬动了，后又打了旁边女生的脸，再又踢了对面同学的凳子，坐他附近的同学一个个举手报告他。

前几次课，我也已经批评过他了，但是一点用都没有，这次，我终于忍无可忍了，指着讲台前面空余的一个桌子说：“你再打扰其它同学，你一个人坐前面去！”他听到急了，哀求着：“最后一次，最后一次，我不了。”我还想这招有用，就大声对班级同学说：“大家都听见了？他刚保证了，我们就相信他，大家看他表现，监督好他。”全班一起齐声说好。

这以后的几分钟内，他果然安静，把画的轮廓都打好了，我在班级转了几圈，发现他的画还不算很差，为了使他安心画画，我故意停下看了会他的画，拍着他肩说：“你看，你画的很好嘛！”

“我妈妈也这样说，我妈妈说我画的好!”他听到我的表扬，很兴奋，抬起头笑着大声对我说。

“就是呢，你妈妈都说你画的好，那你为什么不好好画，浪费你的天赋呢？你看很多不如你的同学都在认真画，你这么聪明怎么还浪费你的才能？”我没想到一句简单的赞美，他反应会这么大，就顺势说着，边拿起油画棒教他怎么涂好颜色。

快十分钟过去了，我以为这几节课他会安静点了，可是我错了，他又开始捣蛋了，趴着桌子大笑，扯旁边小女生的头发，我立刻为刚才对他保证的信任所不值，直接走到他面前，他还是不收敛。

“你说，你自己选，是坐到前面去还是课后留下来？”“最后一次，最后一次，下次我不了。”他趴着桌子像刚刚保证的那样哀求说，可怜的望着我。

我不知道如何是好，是再给他一次机会，还是真的不能相信他。此时，班级里学生忽然沸腾起来。“老师，不要相信他！”“老师，他对每个老师都说是最后一次！”“老师，他骗人！他一直这样说！”同学们七嘴八舌的说。

听到全班都这样说，我一时气急，毫不犹豫对他命令道：“起来，坐前面去！”他扒着桌子不肯站起来，我伸手拽他，他还是赖着，我犯难了，这次管不了他，以后的课就麻烦了，拽他走又不肯，我是老师又不能打他，况且这也不是我的处事方式。

我左右为难，想看看同学对他是什么意见，就问：“同学们，那你们看，他扰乱课堂纪律，你们说要怎么办？”我话一出口，没想到全班同学一个个都站起来开始指责他。“老师，不能相信他了！”“老师，让他坐前面去！”“老师，他上次还。。。。。。”课堂顿时一片混乱。

他忽然站了起来，把自己桌子原地一砸，冲着指责他最多的那个男生，

两手握着拳头，一脸愤怒不停喘气，气氛有点不对劲，全班静下来回头望着他，我急忙走过去，我想：完了，要打架了，打起来就更难收拾了。

没想到他却缓缓放下了拳头，哭了，越哭越大声，越哭越厉害，他手指着那男生：“你说我不好，可上次你没带材料我还借给你了！”说完又指着另一个同学，“你也说我不好，可是以前我还帮助过你。。。。。。！”他涨红了脸歇斯底里地说了很多很多，最后安静下来，站在原地不停地抽搐，眼泪刷刷往下掉。

“好了，好了，大家坐好了，不要说了！”我意识到是我刚才的处理方式不对，造成了现在的局面，我得挽回：“你也别哭了，男子汉大丈夫怎么可以哭，看你长的还很坚强很勇敢的样子！”

我回到讲台前：“同学们，我们每个人都不是完美的，每人都有自己的优点和缺点，我想刚刚指责他的同学也肯定有很多不如他的地方，刚我也听到了，他也帮助过很多同学，除了上课扰乱课堂纪律，在其它方面，我想他也是个很好的孩子。还有你们是一个班集体，要团结互相，而不是互相指责。。。。。。”

我还没有说完，下课的铃声响起了，我让他们出去排队，把他留了下来，跟他单独谈了会，鼓励他如果用心画可以画出很漂亮的画，表扬了他乐于助人的优良品德，夸他是个聪明活泼的孩子，最后谈到他妈妈肯定也希望看到他上课乖乖的，画出更漂亮的画。我说这些的时候，他都默默不语，我的内心是内疚的，对于刚才我不恰当的处理方式引起这样的局面而深感自责。

此刻，我拿着他亲手画的画的手有点颤抖，小心翼翼折起来时，才发现背面还有他的签名和画画的日期，XXX 9月9日，说实话，到现在我才知道他叫什么名字，这又是我的失责。

他大声说“我妈妈也这样说！”那一瞬间脸上灿烂自豪的笑容又浮现在我眼前，对于他来说，这是什么时候的事情了，我不得而知，但他深深记着，他一定很爱他妈妈，虽然他也许已经很久没有妈妈的关怀和赞美了。他放学后忽然跑来送我幅画，我想那一定与他妈妈有关。

晚上上网遇见我自己的一个老师，我跟他说了这件事，他告诉我：“没关系，以后日子还长，用心就可以，这也是你开始学习的起步，慢慢经历一切。表扬鼓励的一句话，可能会影响一个人的一生，所以你要多用心表扬鼓励你的学生。”

是啊，因为某些关系，我曾也是个问题学生，幸好我遇见了他，一个我生命中最好的老师，是他一直鼓励我，帮助我，让我重拾信心，让我走上了老师这条道路，直到今天，我能站在这讲台上，将这份爱传递下去。

每个孩子都是纯洁的天使，只不过有些是迷路了而已，而我们老师要做的，就是用爱放牧这些天使，让他们展开洁白的羽翼快乐飞翔在人生的天空，长大后也永远都是天使。

希望所有孩子都能找到回天堂的路，如果真有天堂，那我们活着的当下世界即是，天堂其实在每个人的心中，当我们拨开荆棘，穿过黑暗，就能看到那远处的光明。

作为老师，这样的工作太难，面对一群活生生的各不相同的幼小生命，孩子的心太敏感，态脆弱，我们的一言一行，都有可能对他们造成终生的影响，我们不仅要教书，更要育人。我们肩上的担子太沉、太重，但我们的工作是无比幸福的，也是其它职业所无法比的。

我想到教师节前我们新教师朗诵的诗歌中我负责朗诵的那一句“有人说，幸福是期盼、是守候、是付出……真心浇灌，用爱呵护，你将收获世间最美的果实。”我想在我人生中的第一个教师节收到这样一份天使的礼物，此刻我终于也能理解这种幸福的感觉。